家庭教育的优劣,主要看孩子的心理状态

发表时间:2021-03-15 09:04作者:婴智贝佳来源:婴智贝佳

在教育孩子的一系列问题中,家长最担心的问题莫过于"屡教不改",因为教育的目的其实就是帮助孩子改掉错误和坏毛病,如果一个孩子屡教不改的话,家长常常会觉得很无奈,似乎教育也不能再继续进行下去了。


这种孩子比较特别,他们面对家长的责骂时似乎非常有勇气,仍然能够保持嬉皮笑脸的态度,并且下一次还会犯同样的错误,18岁的李飞小时候就是这样一个孩子,他的母亲没少为了他的教育发愁。


孩子从小调皮活泼,屡教不改成了"个人风格"

李飞是一个非常招人喜欢的男孩,从上幼儿园开始,几乎老师和同学看到他就很开心,只要有他在的地方就充满了笑声。


李飞的母亲王女士原本没有觉得儿子的性格有什么不好之处,毕竟孩子才上幼儿园,可是她没有想到李飞上学两三年内就发生了令家长无可奈何的转变。


小学一年级的时候,李飞的活泼开朗就慢慢变成了淘气捣蛋,毕竟玩耍过了界限影响了上课和学习,这在老师和家长的眼里都是不好的。


李飞的父母都想要让儿子早早改掉太过活泼的性格,毕竟年纪大了也应该沉稳一点,可是李飞没有丝毫的改变,调皮捣蛋成了习惯之后,他似乎是觉得自己这样很受女同学的喜欢所以不愿意改变。


李飞在学校闯了几次祸之后,老师找他的家长谈话了,双方都想要让李飞改改他的性格,但是大人们发现不管怎么教育他,他就是不听话。


林飞原本以为自己这样子可以一直被同学喜欢,可是事情并不如他所想,随着孩子们慢慢长大同学们也开始讨厌他了。


据李飞的同班同学表示:"小的时候调皮没什么,那时候大家都是一起疯玩,但是长大了学习任务也重了,哪有功夫看他耍宝啊!再说了,你不觉得那样很幼稚吗?"


孩子调皮捣蛋趁早纠正,屡教不改的孩子更要严格教育

家长在面对孩子小的时候调皮的行为,大多会选择谅解,我们的传统家庭教育让家长们对年幼的孩子特别宽容,经常会说"没事儿,孩子这会儿还小,不懂事,长大了就好了。"这是一种非常错误的教育方式。


很多现实的案例告诉我们,孩子就要趁小的时候好好给他进行教育,纠正掉那些错误的行为,不要让这些行为养成习惯。


其实很多孩子小的时候并不明白自己的行为是对的还是错的,因为他们这时候并没有明确的观念,这就需要家长进行引导,帮助他们避免掉那些错误的行为。


如果家长觉得孩子年纪小就不用教育,那么时间长了,孩子把这些错误的行为养成了习惯,那个时候就很难再纠正过来了。


屡教不改的孩子,其实错误并不是出在孩子身上,而是在于家长的放任。孩子在年幼的时候,其实家长比较容易改正他们的错误,但是习惯却很难更改,家长需要做的就是不要让错误的行为、错误的想法成为孩子的习惯。


屡教不改的孩子究竟为何任性?

除上述我们所说的家长的失误造成孩子屡教不改之外,还有一类孩子,他们天生就属于屡教不改的那种类型,像上文中举例的李飞就是这样的孩子。


李飞这样的孩子在"招人喜欢"这方面似乎具有得天独厚的优势,他们通常来说长得很讨喜,可能谈不上多么的帅气或者漂亮,但是从长相上就属于让别人一看到就觉得很开心的类型。


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这类孩子他们天生的性格也是活泼开朗的,从很小的时候开始就不"怯场",能够和不熟悉甚至是不认识的人闲聊几句。


从小就"勤于锻炼"让他们的口才优于一般同龄人,再加上其他的优点,这让他们非常享受于自己能够逗别人开心的这项能力。


我们每个人都希望自己能够得到别人的认同和赞赏,孩子更是如此,从小努力学习就是希望能够得到家长的表扬,而像李飞这一类的孩子,他们大多学习成绩在中等程度,无法满足家长的期望,转而就把希望投放在了"招人喜欢"上面。


因此这类孩子的家长如果在家庭教育的初期,忽略了孩子的性格问题对认同感的需求,很有可能就会让孩子对于"招人喜欢"钻研更深。


这类孩子的调皮捣蛋,之所以屡教不改,正是因为他们需求别人的认同。如果家长不能正视他们的价值,一味地对他们的调皮不耐烦,同时又对他们的学业问题冷嘲热讽,那么孩子屡教不改也就成了习惯。


孩子犯错总是不改,究竟怎么办?

我们前文将屡教不改的孩子分为了两大类,对于一般的孩子来说,家长最好在他们上幼儿园的时期,就早早帮助他们改掉错误的行为和想法,不要让这些小错误成为"遗留问题"。


对于像李飞这样特殊的孩子,相信这部分家长头疼已久,一直想要一个确切的解决办法吧,我根据自己教育李飞的过程,帮家长总结了几以下几个方法:


1. 做到与孩子平等对话,心态上要保持平和;


2. 越是需求关注度,越不要轻易给他关注度;


3. 不做任何形成负面影响的事情;


4. 静默期待,要沉住气,就能等到孩子自己变好。


根据我教育李飞、将他的调皮捣蛋屡教不改的毛病改正过来的实践来看,目前来说这样的方法是短期内效果最好的教育方式。


具体一点来说,就是首先我们要保证自己和孩子的对话心态是平等的,因为这类孩子他们其实很聪明,感觉到自己在学业上不能够满足家长的期待时,他们就希望通过耍宝的方式获得家长的喜欢。


相比较很多孩子学业上不够优秀的时候就倾向于自卑、自闭、唯唯诺诺的被动型生活态度,李飞这样的孩子其实属于主动进攻型。


因此家长不要想着和孩子斗智斗勇,因为他们的阅历有限,但同时又擅长于察言观色获得别人的喜欢,能够轻易看破家长想要如何激励他们。


对于自卑型的孩子,我们要给予他们更多的爱意,因为他们的内心敏感更容易被伤害。但是对于李飞这样进攻型的孩子,我们则需要对他们"冷漠"一点。


对于进攻型的孩子来说,就算耍宝不能获得家长的喜欢,也能够获得家长的关注度,这对他们反而像是一种奖励,因为他们的奇葩思维方式能够将家长对于他们耍宝的训斥当成"表扬"。


李飞的母亲就经常被他气到哭,而且最气人的是,宝妈王女士在很严厉的训斥他时,他居然还能对母亲嬉皮笑脸,挨打挨骂的时候有时候也能笑出来,让王女士觉得很崩溃。


不同的孩子有不同的脾气秉性,像李飞这样的孩子虽然性格比较特殊,但也并不是没有教育他们的办法,家长要多一些耐心,找到合适的办法让他们学好。


但是我们还要记住一点:就算是进攻型的孩子他们喜欢这样"泼皮无赖"地和家长进行交流,我们也不要慌不择言,说出一些特别伤人的话语。


在一些咨询的案例中,这类孩子的父母对他们也说过特别过分的话,家长甚至说出"我觉得这孩子根本就是没脸没皮,他不需要脸",但事实证明,他们只是不知道该怎样让自己的思维和一般人的想法达成一致,家长作为孩子和社会沟通的桥梁,理应更多一些理智和耐心。

文章分类: 宝宝成长
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