早教可以唤醒孩子内心巨大的潜能

发表时间:2020-09-24 09:25作者:婴智贝佳来源:婴智贝佳

  中国有句老话:三岁看到大,七岁看到老!乍听之下像是封建迷信,但在心理学上,是有一定说法的。


  三岁之前的心理活动确实会在一定程度上影响孩子的未来!下面上海育路网带大家来看看认知心理学家关于宝宝头三年需要注意的的心理敏感期,让父母们更有针对性的塑造宝宝的性格。


  三岁看大,七岁看老的依据

  曾经美国有个著名的心理学家布鲁姆就有做过一个实验,追踪一千名的儿童从出生到成年的一个心理发展规律,结果表明:如果把一个孩子在17岁的智力看做是100%,那么孩子4岁前就完成了50%,7岁前就完成了30%,剩下7~17完成20%。研究显示表明孩子在7岁前的教育至关重要。


  曾经看到一个新闻,在公众场合的咖啡厅,有小孩到处乱窜跑到两个女孩的桌前打闹,还把女孩的咖啡弄洒,一句道歉都没有,女孩找家长理论,家长就说小孩小不懂事,你又有什么好计较的,听完家长的话不觉让人汗颜。我想当时他的小孩原本可能还有一些愧疚担心害怕的心理,只要这个家长稍加教导一下,小孩会记住这么做是不对的,下次就不会再犯。可是家长的回答无疑是在给孩子一些肯定,至少这么做没有什么错。


  所以,最好的教育是父母首先成为一个优秀的人。


  家长是孩子永不退休的班主任

  很多家长认为,孩子还小能够懂什么,以后交给老师就好了。殊不知,有些人格教育是老师所不能替代的。《三字经》写到:养不教,父之过,教不严,师之惰。如果仅仅只是供孩子吃穿,而不好好教育孩子,那就是父母的过错了,对于教育,老师不严格要求的话那就是老师的懒惰。早期教育家早就有这样的领悟了,如果家长还以为教育只是老师的事,那就错了。老师的45分钟,你的孩子只是他的之一,而对于父母来说,孩子是你的唯一。所以家长才是孩子永不退休的班主任。


  教育孩子是人类最重要而又最困难的学问,它比任何工作都难。父母是孩子永不退休的班主任,怀有对孩子一生的责任。


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  无论你面对的是什么样的孩子,你都没办法反悔或者“退货”。农民种庄稼,光靠爱,不行,只有懂种庄稼之道才有好收成;教育孩子,仅有爱,不够,只有懂孩子的成长规律才有好未来。


  抓住孩子发展的关键期

  发展的关键期:是指人类的某种行为、技能和知识的掌握,在某个时期发展最快,最容易受影响。


  如果在发展关键期对孩子施以正确的教育,他学习起来既快又好,往往能够收到事半功倍的效果;一旦错过关键期,学习就需要花费几倍的努力才能弥补,甚至将永远无法弥补。


  孩子发展的关键期,你了解多少?

  (1)学习咀嚼关键期(6个月)


  (2)秩序规范关键期(2.5—6岁)儿童行为习惯形成的关键期,这一时期形成的性格、行为、习惯往往到长大也不会改变。


  (3)语言发展关键期(3—6岁)


  (4)想像力发展关键期(2—8岁)


  (5)文化敏感期(6—10岁)这个时期的许多孩子,非常好奇,爱动脑筋,问题特别多。应该满足孩子的求知欲望。


  (6)黄金阅读期(8—14岁)如果错过了这一时期的科学阅读指导和大量阅读,将会给孩子的成长造成难以弥补的缺憾。


  (7)独立关键期(12—15岁)这一段抓不好,孩子将永远长不大。


  每一个心灵都是自然宇宙与人类智慧的结晶,每一个孩子都有丰富的心灵与巨大的潜能,早教要做的就是将其内在的良知良能唤醒。


  孩子的内心世界就像一个藏满宝藏的盒子,在这个盒子里,有智慧、有理性、有意志、有品格、有美感、有直觉等生命的能量。


  如果我们不能揭开人类心灵的神秘面纱,我们就无法真正理解教育的真谛;如果我们不能潜入到人类灵魂的最深处去感悟生命的神奇,我们就永远找不到教育的力量。

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