如何帮助孩子克服缺点?

发表时间:2020-09-23 09:17作者:婴智贝佳来源:婴智贝佳

  今天有位家长跟老师聊天,提到:


  “我的孩子从小没有养成好的学习习惯,惰性大,纪律散漫,东西乱放,丢三落四,对学习不用心,除了玩一些幼稚的东西没有什么兴趣,更没有什么目标和理想,最近还出现了说谎和厌学问题!眼看着孩子一天天长大,我们也使用了很多办法来帮助孩子克服缺点,但是,好像都收效甚微。有什么好的建议?”


  因为现在大部分家庭只有一个孩子,所以,家长都希望自己的孩子是十全十美的,恨不得他们一夜之间就长大成人。大人不能用客观的眼光去看待孩子身上的优点和缺点,而是经常用别人孩子的优点来比较自己孩子的缺点,当然是越比越生气。即使是找到了一些行之有效的方法,也往往是家长没有耐心坚持到底,常常是半途而废,还认为什么方法都没用,就得狠狠地打他。


  例如,现在不少孩子参加英语培训班学习自然拼读,孩子第一年就会了26个字母,爸妈就很着急了,你看看隔壁家的小孩一年都能唱首英文歌,所以,他们就不能坚持再坚持一段时间,总觉得是机构没找对,会不会换另一个很不错?父母都不能陪着孩子一起坚持,当然也就不能看到孩子的最后成果了。其实,在孩子成长的不同时期,每个孩子身上都会出现这样那样的问题,家长一定要对孩子充满耐心和希望,而不要把孩子的前途葬送在自己的不耐烦上。


  老师参考了心理学专家意见,给大家几个改变孩子不良行为的基本步骤和原则:

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  第一,找准目标。

  在着手改变孩子的行为之前,要搞清楚你需要纠正哪些不良行为,而不是简单地说孩子“讨厌”“不听话”“烦死了”等。必须客观、理智地分析孩子存在的问题,在一张白纸上划一条竖线,左边写上“多做什么”,右边写上“少做什么”,当孩子能够克服一个缺点了,就把缺点一个个划掉。家长和孩子一起监督这些不良行为的逐渐改变。


  第二,各个击破。

  定出目标后,要克服急于求成的心理,给孩子机会一点一点地改掉坏习惯。例如,孩子可能有注意力不集中、写作业拖拉、粗心大意、胆小、吃手等坏毛病,你就不能指望他一下子都改掉,而是一个一个地去解决,这可能需要相当长的一段时间,家长要有恒心,在很多情况下,孩子的信心是来自家长的。


  第三,注意孩子微小的进步。

  有时我们问家长:“孩子有进步吗?”家长说:“没发现有什么进步!”孩子在一边不满地说:“怎么没进步?上课不是不挨老师说了嘛!”家长说:“那老师也没表扬你呀!”孩子的进步特别需要家长的肯定,有心的家长应该用本子记下孩子的每一点微小的进步,让孩子也看到自己的进步,他才会更有劲头。


  第四,始终如一。

  每位家长的态度都要一致,不能有的严,有的松;有的赞成用心理训练的方法来矫治孩子的坏毛病,有的就不相信;有的一开始挺积极,过一段时间就灰心,或者稍一见好就懒得坚持下去。这些都不利于孩子坏习惯的纠正。


  第五,鼓励和表扬为主。

  孩子失败的时候要鼓励他,正确的时候要表扬他,让孩子知道你希望他怎么做。与孩子一同制定行动计划,用图表的方式表明你的奖励方法,这样孩子就不至于在你威胁恐吓下而不知所措了。


  孩子在成长过程中总是会带有这样那样的不足,要记住:不存在十全十美的孩子。

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