幼儿期是早期教育的关键期

发表时间:2020-04-16 10:28作者:婴智贝佳来源:婴智贝佳

  现在的年轻父母们都把孩子的早期教育看得很重要,他们认为3岁是孩子早期教育的关键期。那么父母应如何去应对孩子最多变最可塑的时期呢?


  第一、榜样和示范

  家长可针对孩子的实际,讲一些英雄模范的故事,把英雄模范的形象和良好的行为作为孩子学习的榜样。同时,要多为孩子提供具有乐观、愉快、活泼的性格,劳动积极,办事认真,对人热情,善于关心和帮助别人的榜样,包括以自己的上述行为为孩子作出榜样。


  第二、解释和说理

  要对孩子讲解每一项行为准则,使他知道怎样做,还要结合孩子的理解水平给孩子讲道理,要让他听懂。家长要有耐心,孩子在太兴奋激动时,往往是听不进道理的,应等他冷静下来后,再用亲切的口吻说道理。


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  第三、练习和实践

  习惯的养成,有赖于反复实践。所以,在要求孩子达到某一项行为准则时,一定要让他反复练习、巩固,并经常采取表扬的方法,促进孩子自觉地巩固。


  家庭教育的特点:

  第一、启蒙性

  教给幼儿的东西,必须是周围生活中能接触到的、具体的、形象的、初步的、浅显的东西。


  第二、复杂性

  首先是指家长对孩子不仅有抚养的任务,还要通过教育,使幼儿在体育、智育、德育、美育诸方面得到和谐的发展。其次是指幼儿是有思想感情的活生生的人,他们在成长变化中,而家庭内外环境对孩子的影响,有好的,也有坏的,要教育他们成才并不是一件容易的事。


  第三、亲切性

  因为父母与子女是血缘关系,加之孩子年幼,活泼可爱,家长对幼儿有着天然的温存、体贴之心,亲切、轻柔的话语和动作。


  第四、生活性

  孩子是随着父母和家人在家庭生活中受教育的,家庭教育的过程是潜移默化,熏陶感染的过程。寓教育于生活之中是其特点之一。

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